那一抹古典的忧伤~转

那天上班，发现办公桌上赫然躺着一本散文集，是昭昭老师的《你是我的天籁》。喜得我抛下手中的一切，便把这本浅绿色封皮的集子捧在了怀里。 　　与昭昭老师结缘，一晃已有十来年了。那是９９年的夏天，还未步出校门的我，不知天高地厚，就是那一次，我满怀憧憬地跨进报社，自荐走上了暑期实习的道路。 　　见到昭昭老师的第一眼，首先的印象是瘦，一身清骨瘦成秋风里摇曳的黄花，瘦成寒江古渡那一抹弯弯的月牙。另一种印象就是古典，她的眉宇间仿佛总是锁着一段浅浅的古典的忧伤。综合起来，就是不食人间烟火。 　　记忆里，每次老师的出现，都是衣袂飘摇，莲步轻移。那一刻，我总有种错觉，仿佛置身千年以前，那一泓微微荡漾的碧波之间，老师便是那一丛静静盛开的莲。 　　或许是我天生对古典的东西特别钟爱，我总是不忍惊扰她那份古典的梦幻般的宁静，于是，更多的时间，我都只是沉默，或聆听。 　　短暂的实习生涯结束后，我们并未保持联系，虽然老师给了我名片，但每次我都是把那张画着一支玫瑰的精致的小卡片置于掌中，默念那一串位的数字，然后回忆她仙子般袅袅娜娜的身影。 　　喜欢读老师的文字，我觉得我在读那些文字的时候，其实并不是在读文字，而是随着文字走进了老师的心灵世界。实际上，我也是通过文字才认识老师的。在读那些文字的时候，我常常觉得自己正行走在老师那些缤纷的往事里，为她的喜而喜，为她的忧而忧。 　　老师说：天籁于人其实只是一种精神与灵魂的牵引，一个在天籁中行走的人是永不会迷失自己的。看到这句的时候，我就想：老师的文字，一定就是我的天籁。 　　这本集子里，我最喜欢那篇《泠泠七弦忆故人》，读着读着，就有了一种想学古琴的冲动，这种冲动还相当强烈。而那些古典的曲目也深深地吸引着我，仿佛看看题目，就会让人走进那种古典的境界里去。那段听琴的文字时时牵引着我的神经，碰触着我的心弦。当读到：我是在提前预习我们总有一天到来的别离。眼泪禁不住潸然而下。我不认识时寒冰，也从未听过他的琴声，可在那一刻，我深深地为他们的情谊而感动着，在老师淡淡的文字里，我竟把自己的心魂给弄丢了 　　我努力想象，老师在那个冬天薄薄的雨雾里穿过街，望着空空的办公桌，那份惆怅的失落，该是怎样的无以名状的难过。 　　老师的往事，以文字的形态，一页一页，被我轻轻翻过。当那些电影场景般的影像一幕一幕，渐渐褪去之后，脑海里仍然还留着那一抹古典的忧伤。 800

感怀师生情。 Ｕ

楼主啥时玩上言情了。 冤枉啊~ 绝对的误会~