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[学业问题] 面对孩子的学业,聪明的家长应该这样做

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一鸣 发表于 22.5.5 11:10:44 | 显示全部楼层 |阅读模式

孩子自从进入学校以后,就要面临很多各种各样的考试,这些考试都被称为“标准化考试”。 虽然现在提倡素质教育,但是在整个学校教育的大环境下,每一场考试还是牵动着每一个学生和家长的心,俗话说:“分分分,学生的命根!这考试分数不知不觉就成为莘莘学子的主要鉴定方式。






然而,分数真的就这么重要吗?分数真的能衡量一切吗?正如一句古话所言,可测的东西未必重要,重要的东西未必可测。




事实也正是如此,这个所谓的标准化考试,它本身就存在着问题。它在无形间就把同学关系变成了竞争关系,但在社会职场中,我们想要成为佼佼者,往往要学会与人沟通,学习合作共赢。






这就是为什么许多标准化考试的优等生,一旦进入社会都难有作为,难成大器,因为在学校我们考的就不是这个本领。所以,作为家长,第一步我们需要学的就是,如何以正确的心态去面对学校的标准化考试。首先要做到的是,不以成绩论英雄。




作为家长,你首先要降低对于成绩的要求,也别老盯着孩子的家庭作业。同时,你也不需要为这些所谓的标准化考试,而变得过于焦虑,因为孩子将来长大了,会成为一个什么样的人是说不准的。




因为这个社会变化很大,不是一个简单的工业化模型的社会,学什么专业,从事什么工作,没有那么简单。




其次要避免“越早开始,领先越多”的错误观点。现在很多家长都认为“不能让孩子输在起跑线上”,所以在孩子还很小的时候,就给他报这个班,报那个班。其实,这样做不仅没有什么效果,反而还会让孩子感到更加厌烦。




想想看,以前的家长只抓高考,变成了后来的从中考就开始抓,再后来慢慢发展成从平时的期中期末考开始抓,最后变成了到现在要从幼儿园的娃娃就开始抓起,为了争夺优质的教育资源,家长们可以说是蒙眼狂奔,全力以赴。




作为家长,要明白孩子上了大学,真正的挑战才刚开始。可许多家长却将孩子上大学视为道路的终点,他们没想到的是,孩子上了大学,也许真正的挑战才刚刚开始。






魏永康这个名字相信很多人都听说过,他在两岁时就已经掌握了1000多个汉字,4岁时他已经掌握了初中课程,他在小学连跳过几年,8岁时进入了县里的一所重点中学。13岁时魏永康不负众望,顺利考入湘潭大学,他的母亲则选择继续陪读,和他一起生活了4年。4年后他从湘潭大学毕业,接着17岁他又考入中科院,可以说,魏永康的学业生涯是顺风顺水,一路顺畅。




终于到了中国的最高学府,魏永康这次决定独自北上,可离开了母亲的照顾,魏永康一时间显得手足无措。他无法安排自己的生活和学习,习惯被妈妈叫早起的他经常迟到,甚至他连什么季节穿什么衣服都不知道。事实上,他不仅无法照顾自己,而且学习成绩也不理想,他想在这所学院攻读博士学位,然而他连硕士学位都没有拿到,因此被学校劝退。




一心望子成龙,对孩子只强调读书的重要性,认为只有孩子上了大学就是重点,就有出路的魏永康妈妈此时才幡然醒悟,自己怀着创造“神”的希望,干涉了孩子生活中的每一个细节,在一次次她认为的关怀下,孩子已沦落为高分低能的机器,完全丧失了自我驱动的能力。




不知道大家是否还记得很多年前一个考上清华后,因为早餐不会剥鸡蛋而跳楼自杀的大学生了?其实中国家庭中的很多孩子都很聪明,成绩也很优秀,但他们所有的成就都依托于父母所做出的安排。因为在高中以前,他们都住在家里,晚上有父母催他们睡觉,早上又有父母叫他们起床。




可这些孩子一旦上了大学,离开了父母的安排以后,他们就一下子陷入崩盘的状态,不守纪律,不会生活,无法自律,最后往往落到被劝休学或退学的境地。所以,考上大学,一切才是真正的开始!大学的学习生活才是孩子人生真正的敲门砖,也才是考验孩子是否具备自我驱动能力的试金石!




对于那些对学习并不感冒,兴趣也不大的孩子,作为家长,也可以引导他们找到替代路线,以帮助他们重拾自驱力。




阿尔伯特·爱因斯坦说过:“如果你拿爬树的能力去评价一条鱼,那么它的一生都会认为自己一无是处。”所以,帮助孩子找到他的强项所在,尤为重要。




《人间失格》中主人公叶藏一直钟情于绘画,对于上一般的普通高中并不感冒,他一直憧憬着未来是进美术学校继续深造。而他的父亲却一意孤行,对他的想法不予理会,强行让他读东京的高中,并计划让他走上仕途。




很显然,叶藏父亲的这个做法就是让一条鱼去爬树,由于叶藏的个性与四平八稳、中规中矩的普遍高中生格格不入,这让年纪小小的他在东京度日如年,于是他开始结交损友,学会了抽烟、喝酒、嫖妓,过着消沉颓废的酒肉生活。可以说,父亲的做法无形中把叶藏推向了堕落的深渊。






李玫瑾老师说过,有的孩子他擅长学习,有的孩子他就不擅长学习,成龙如果放到现在,他绝对是个混混,因为他就擅长动作,你为什么不去培养他动作的能力呢?李玫瑾老师的女儿数学成绩一直不好,她就对她女儿说过,数学不好,那就不学数学,也不报有数学的院校,最后她的女儿反而是班上唯一一个考上重点大学的人。




所以,作为家长,一定要倾听孩子的内心,同时也要能发现孩子真正的特长是什么,在他的特长上给予培养。人对自己喜欢的事永远都是热情满满的,这个是从小就有的,与其让孩子顺着自己给他铺的路走,不如尊重他的特长。



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