[转帖]培养孩子的创意力思考力

哈尔滨宝宝论坛欢迎各位朋友多来交流 共同成长 ！！ 我觉得现在孩子的思考力越来越重要了~ 给孩子报了思考力培训的早教学校,也希望其他的妈妈们也开始重视我们孩子的创意的培养~~ 为什么需要创意性思考？ 　　进入21世ji(纪)以后，人们更加强调思考的重要性。其理由是，要想适应未来社会，在进一步讲，要想成为一个成功人士必须发挥创意性。而创意性与思考力又是不可分割的。 儿童天生就拥有无限的潜力 　　可是这一潜力就好比是一个空碗，由儿童出生后所受到的各种刺激的质和量逐渐填满。换句话说，如果没有多种刺激来填充这个空碗，儿童就不可发挥潜在能力。 　　所以父母应该从孩子小的时候就给与大量的具有教育性的刺激，这时需要注意的不仅是刺激的量，更要注意刺激的质。这是因为孩子的思考力不是与生俱来的，而是依靠教育培养出来的。 怎样教育我们的未来--儿童？ 丰富的课程能够培养儿童的创意性思考力和逻辑性思考力。进行了系统性和位阶性的编辑，使儿童能够由简单思考逐渐向高级思考发展。同时，根据儿童的特点，使儿童充分利用五感进行活动，通过动作、活动以及对话，促使儿童进行多样的思考。通过这一课程，儿童不再害怕思考，而是积极地、自觉地进行思考，逐渐将自己培养成为具有创意性的人才按年龄分班，通过用五感对实物教材的接触，动员儿童的逻辑性和想象力。刺激儿童好奇心的影子。 教育哲学博士 Young Joo Oh BRAIN SCHOOL智力开发课程开发总管/美国 Purdue University 人才教育博士 基于Bloom的“认知性教育目标分类xue(学)”对逻辑性思考能力进行定义 思考技巧 内容 活动 知识 (Knowledge) ＊认知并记忆某一内容、事实、概念、原理、方法、类型、结构、现象的思考过程 ＊获得语言概念 ＊获得社会概念 ＊获得数学概念 ＊获得科学概念 ＊记忆 理解 (Comprehension) ＊把握已学过内容的意义的思考过程 ＊用自己的话来说明或翻译资料，解释资料中隐含的含义的思考过程 ＊理解整体与部分 ＊跟着提示做 ＊说明 ＊排序 ＊解释 应用 (Application) ＊以学过的内容为基础，为解决新问题而灵活应用其内容的思考过程 ＊预测 ＊估计 ＊跟着提示做 ＊调整、应用 分析 (Analysis) ＊分析所给材料中部分和整体之间的相互关系并加以组织的思考过程 ＊比较 ＊分类 ＊排序 ＊分析关系 ＊分析内容 推理 (Reasoning) ＊解读到所给资料的条件，理解结构关系，加以综合并推测或预测未来的思考过程 ＊推理模式 ＊推理情况 ＊推理变化 ＊推理图形、空间 综合 (Synthesis) ＊对所给材料的内容和要素进行整理、组织的思考过程 ＊综合并推广 ＊提出解决方案 ＊计划并设计 评价 (Evaluation) ＊以特定的目的和意图为根据，用所给的资料和方法判断存在价值的思考过程 ＊评价 ＊决策 以Torrance的“创意性理论”为基础 思考技巧内容 活动 敏感性 (Sensitivity) ＊对周围的人物和环境进行敏感的反应、观察、感觉、表达，找出问题的能力 ＊是所有创意性思考的基础 ＊用五感感受及表达 ＊感受周围世界 ＊感受自己和他人 流畅性 (Fluency) ＊对所给的问题、课题、刺激，生发出大量点子的能力 ＊是创意性思考中较初级阶段的思考类型 ＊用各种方法表达 ＊假设 ＊联想 灵活性 (Flexibility) ＊打破所给问题的固定思考方式，或改变观点，用各种方法去接近的能力 ＊将重点放在点子的质上而非量上。 ＊变换 ＊思考应用方案 ＊根据不同的属性思考 ＊编故事 独创性 (Originality) ＊正视问题，打破现有模式，想出独特新颖的点子的能力 ＊独创地表达 ＊Z Z新的东西 精巧性 (Elaboration) ＊对为解决问题想出的不成熟的点子进行修改，获得新想法的能力 ＊详细地表达 ＊详细地Z Z