“狼爸”将三子女打进北大 称不是家暴是家法

，“三天一顿打，孩子进北大”，靠着这十个字，继“虎妈”之后，“狼爸”又火了。非要用凶狠的动物来打比方，这是因为两人同样拥有一套强悍的教育方式，一个字：打。这个字的背后，他们究竟在想什么？ 听听萧百佑的简历吧：47岁，广东人，毕业于暨南大学国际金融专业，本科学历，如今他是奢侈品行业的从业者，同时也涉足地产。这样一份简历似乎不足以让他成为一个太大的焦点，但如果加上“中国狼爸”的称呼，您可能就开始对他的生活感兴趣了。 在作为爸爸的萧百佑的词典里，离不开“打”这个字；这个字，被他评为家庭教育中最精彩的部分。这个字，让他成为很多教育者和家长的“眼中钉”，但还是这个字，让他凭借鸡毛掸子就将四个孩子里的三个都送进了北京大学。 记者：您的几个孩子现在都上大学了吧？ 萧百佑：四个孩子里面老大、老二、老三都在北大读书，老四现在在Z Y音乐学院附中学古筝，就这么一个情况。 记者： 孩子们的性格都什么样呢？是外向的还是偏内向？ 萧百佑：相对来说，四个孩子都是外向的，都是很快乐、很阳光的，但是他们外向的程度有一点不同。 记者：他们几个现在和您的沟通多吗？ 萧百佑：每个星期六或者星期天的晚上一下课肯定要回到家里，喝我或者他妈妈煲好的汤和煮的菜，因为平常他们都住在学校里面，喝完汤晚上就回学校基本上就是这样。 记者：“狼爸”的名字，想必是来源于前一阵叫响的一个称号“虎妈”，指的是美国耶鲁大学华裔教授蔡美儿。他们的孩子，都是在严苛的教育、严格的家规和严厉的惩罚下度过童年，这也被一些专家称为“体罚式教育”。您为什么觉得打是有用的？ 萧百佑：这个打本身是很精确、很科学的，我是把所有小孩在不同阶段应该做什么、不应该做什么、错了之后怎么惩罚规定的清清楚楚。譬如3岁的时候，吃饭不认真那就要惩罚，如果他6岁的时候读书了，不好好做作业那就叫错那就要打，让他们根据早就说好的家规在这个基础上才执行家法。 记者：具体来说，打哪里？用什么打？打多少下呢？ 萧百佑：我女儿学琴就打小腿，如果不学琴了打手掌，用藤条，就是我们的那个鸡毛掸子。 记者：我想再问问，孩子的妈妈是什么态度？她反对吗？ 萧百佑：她妈妈是支持的，因为从妈妈怀着孩子的时候我们就一直在商量怎么教孩子，第二孩子是完全理解、接受，他们认同因为这个有言在先，约法三章。 两天前，萧百佑出现在江苏教育电视台的节目里，他手里拿着鸡毛掸子，据理力争地为自己辩护。和现场嘉宾的几次冲突，甚至让节目录制因为太过激烈而一度中断。 嘉宾：并不是像你倡导的那样，孩子是要打才能进北大是吗？ 萧百佑：不打，不一定是不是进不进北大的问题，是成不了好孩子。 嘉宾：按你的理解就是一定要有一方有受虐倾向才是爱的保护是吗？但是我看到的你对亲生儿女的态度无益于南霸天对琼花，黄世仁对喜儿，你知道你打过孩子要打出痕迹来。 萧百佑：在中国打他就是尊重。 记者：我相信节目里的这种质疑，您一定没少听过。您是怎么反驳的？ 萧百佑：我认为都很好啊，我不认为是压力，从小到大我对孩子的这种教育方法，包括连我的二姐，她认为这种方式有点过于严苛，包括我的很多同事，平常我们也有很多讨论，所以也不是压力。回过头来，最后他们看到、了解了我的孩子之后，他们都无一不称赞，因为任何事情调查、研究之后的发言是最准确的。 采访中，萧百佑提起，现在每年的寒暑假，都会有来自各地的家长带着孩子到他这里学习，请他培养，每年人数有30个之多。而对于这些孩子，他也无一例外地，同等对待。 记者：我觉得学校、朋友或者各种环境都会影响到一个孩子的成长，您认为您的这种打和孩子进北大是可以划等号的吗？ 萧百佑：我曾经说过一句，孩子读书、做人的成功，岂是一个打字了得，如果一个只是打就可以把孩子打好、打乖，打到学校的这个逻辑是错的。但是教育孩子在他小的时候，在规范他的行为规范的时候，让他形成良好的行为习惯的时候，不用一些体罚，也就是具体说不打那绝对是收不到事半功倍的效果，他真正知识的掌握是在学校，没有学校、没有老师哪有学生的进步呢？但是没有好的家长，家长没有好的方法的配合学校教育，学生又怎么能全面发展呢？ 记者：最后一个问题，“家庭B L”，这个词您的定义是什么？ 萧百佑：所谓家庭B L就是滥用家长的权利去对家里的任何一个成员进行一种B L的行为，但我这种，教育孩子叫家法。这种家法，就等于以前皇帝给那个帝师教他们太子的时候，首先给的是什么呢？就是戒尺。没有规矩不成方圆，惩罚教育跟鼓励教育异曲同工。 这段采访持续到昨晚11点半。结束的时候，记者希望能联系到萧百佑的几个孩子，他告诉我，他们已经通过家庭会议一致决定，孩子以学业为主，暂时不接受媒体的采访